Tengo 10 años trabajando en la Institución Educativa San Isidro, la cual esta ubicada en el kilómetro 34, zona rural  vía  Tierralta municipio de Montería - Córdoba Colombia. Hace 7 años se me asignó el área de arte y esta nunca se había desarrollado debido a las precariedades económicas de los acudientes de los estudiantes. se da inicio a una investigación donde se observan las actividades campesinas para utilizar los residuos de estos trabajos como material para esta área, y es así como surgen los colores, tales como: el negro, extraído de los carbones de las cocinas, el rojo del achiote, el gris de la ceniza, el marrón de los residuos del café, el verde de las hojas de las plantas que se obtienen de los acerríos. Tambien los estudiante utilizan los residuos del casabe que se mezclan con los elementos mencionados anteriormente para producir nuevos colores. Algo muy importante son los procesos mentales que desarrollan los estudiantes para elaborar herramientas de residuos de madera que se adapten a su estilo artístico y a la obra que van a realizar con telas desgastadas y plumas de aves cuando son sacrificadas para la alimentación o por muda natural. También se han utilizado los pelos de los animales de carga para hacer pinceles; los cuales son recogidos por los estudiantes en las cercas o cuando estos son embellecidos para participar en ferias de exposición. 

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